学前教育学知识点：游戏的含义是什么
我国儿童心理学家陈鹤琴认为,游戏就是工作,工作就是游戏.近年来,我国学前教育工作者就如何界定游戏概念在理论和实践上作了大量探索,并得到了一些共识:“游戏是学前儿童最基本的活动.”“游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动.”游戏活动实质上是学前儿童的主体性活动.只要某种活动是以主体 性、独立性、创造性为特征,并且能给儿童以主体性体验,那么这种活动就是游戏.
学前教育学知识点：游戏的含义是什么
我国儿童心理学家陈鹤琴认为,游戏就是工作,工作就是游戏.近年来,我国学前教育工作者就如何界定游戏概念在理论和实践上作了大量探索,并得到了一些共识:“游戏是学前儿童最基本的活动.”“游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动.”游戏活动实质上是学前儿童的主体性活动.只要某种活动是以主体 性、独立性、创造性为特征,并且能给儿童以主体性体验,那么这种活动就是游戏.
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