STEAM教学模式
STEAM教学模式是一种跨学科的教育模式，它将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）和数学（Mathematics）五个学科有机地融合起来。
STEAM教育强调知识跨界、场景多元、问题生成、批判建构、创新驱动，既体现出课程综合化、实践化、活动化的诸多特征，又反映了课程回归生活、回归社会、回归自然的本质诉求。
它起源于2009年美国国家科学委员会发布的主题为《改善所有美国学生的科学、技术、工程和数学》的公开信，旨在加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育，强调运用21世纪技能来教育美国人并培养出世界一流的劳动力，以保证美国国家未来竞争力和创新能力。
